Bab 117 Nama Saya Su Shi

Ouyang Xiu memanggil Wang Ning’an, selain memberitahunya bahwa sekelompok orang jenius akan datang, ada satu hal lagi yang perlu disampaikan, yaitu sekolah enam seni kekurangan guru.

Ya, memang kekurangan guru.

Dengan Yan Shu dan Ouyang Xiu sebagai pemimpin, para sastrawan berkumpul dari berbagai penjuru, bagaimana mungkin Akademi Enam Seni kekurangan guru?

Masalahnya justru terletak pada “Enam Seni”.

Apa itu Enam Seni?

Adalah tata krama, musik, memanah, menunggang kuda, kaligrafi, dan matematika.

Jika dibedah lebih rinci, setiap bagian terdiri dari banyak sub-bagian, misalnya tata krama terbagi menjadi lima jenis: selamat, celaka, tamu, militer, dan pujian, disebut lima tata krama. Musik terbagi menjadi enam bagian: Yúnmén, Dàxián, Dàsháo, Dàxià, Dàhuò, dan Dàwǔ. Sisanya seperti memanah, menunggang kuda juga sangat kompleks dan beragam.

Ouyang Xiu sudah berdiskusi dengan Yan Shu, Akademi Enam Seni menekankan pada kejujuran dan kepraktisan, sehingga beberapa hal yang tidak relevan dihapus dan banyak konten baru ditambahkan.

Misalnya tata krama, diperluas menjadi hukum tata krama, terbagi menjadi dua bagian: satu adalah upacara resmi pemerintahan, yang lain adalah aturan dan peraturan.

Sedangkan bagian musik, karena musik kuno telah hilang, diubah menjadi puisi dan syair, permainan alat musik seperti qin, catur, kaligrafi dan lukisan, dianggap sebagai kategori seni bakat yang mencakup segalanya.

Ada juga kaligrafi, termasuk tulisan tangan, suara dan irama, serta ajaran klasik Konfusianisme, seperti ajaran Kongzi dan Mencius.

Jelas ketiga bagian ini adalah bidang keahlian para sarjana zaman sekarang. Baik Ouyang Xiu, Mei Yaochen, bahkan Wang Anguo, Han Wei, Fan Chunli, dan Fan Chunren, semuanya bisa menjelaskan dengan sangat mengagumkan dan penuh semangat.

Akademi biasa hanya mengajarkan tiga bagian ini, sisanya hanya sebagai pelengkap.

Namun Ouyang Xiu tidak puas, ia ingin menjadikan Akademi Enam Seni sebagai akademi terbaik di seluruh negeri, benar-benar melahirkan bakat yang berguna untuk negara. Bagaimana mungkin ia mengabaikan tiga bagian terakhir?

Tapi ketika menyangkut ketiga bagian ini, para guru langsung kebingungan.

Pertama tentang menunggang kuda, setelah Raja Zhao Wuling mengenalkan pakaian Hu dan berkuda menembak, pasukan berkuda menggantikan pasukan kereta, sehingga bagian “menunggang kereta” berubah menjadi menunggang kuda.

Berkat lapangan kuda Lembah Serigala Liar yang sangat istimewa, sang guru berpikir hanya perlu meminjam beberapa kuda untuk latihan biasa saja.

Namun siapa sangka di hari pertama seorang siswa jatuh dari pelana, kuda yang ketakutan langsung berlari ke arah guru dan murid, untungnya ada kusir dari keluarga Yang yang mengikuti, kalau tidak, korban jiwa pasti banyak.

Ouyang Xiu menyesal dan memutuskan untuk mengajar kelas menunggang kuda dengan serius, berusaha melatih setiap murid menjadi calon prajurit yang mahir dalam seni perang dan sastra.

“Aku bilang, tuan mabuk, kau harus sadar,” kata Wang Ning’an, “Tuan tahu berapa harga seekor kuda? Berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk melatih seorang penunggang kuda? Berapa banyak kuda perang di lapangan kuda Lembah Serigala Liar?”

Pertanyaan Wang Ning’an membuat Ouyang Xiu terdiam.

“Kuda di Lembah Serigala Liar harus diprioritaskan untuk keperluan militer, siapa tahu nanti Kaisar masih membutuhkannya! Mana mungkin dipakai main-main oleh murid,” melihat ekspresi wajah guru berubah drastis, Wang Ning’an buru-buru mengubah pembicaraan, “Begini saja, setiap bulan diambil lima sore untuk pelajaran menunggang kuda, dari lapangan kuda dipinjam 50 ekor kuda. Murid belajar tentang perawatan kuda dan pengetahuan dasar menunggang kuda saja cukup. Tentu saja, siswa Akademi Militer harus belajar berkuda dengan baik. Jika ada yang keluarganya mampu membeli kuda, saya akan berikan harga paling murah.”

Mata Wang Ning’an tanpa sadar menyipit, pupil mengecil, dua koin perunggu berputar-putar… Bibir Ouyang Xiu terseret, tak perlu ditebak, anak ini lagi cari untung besar!

Tapi yang mampu membeli kuda bukan orang miskin, sudah saling rela, guru pun malas ikut campur.

“Lalu bagaimana dengan memanah?”

“Mudah, bawa murid ke klub panahan, biarkan mereka latihan bersama milisi, belajar memanah dan seni bela diri tangan kosong. Oh ya, mungkin ada murid yang fisiknya kurang kuat, saya sarankan mulai pagi hari mereka harus lari dan berolahraga, tambah beberapa alat latihan seperti batu besi untuk menambah fisik. Guru-guru juga harus memberi contoh, menunjukkan keahlian dalam ilmu dan bela diri,” melihat mata Ouyang Xiu membelalak, Wang Ning’an buru-buru mengoreksi, “Murid wajib, guru sukarela, sukarela.”

Ouyang Xiu menghembuskan napas, anggap saja setuju.

Terakhir adalah “matematika”, yang paling rumit.

Orang sering salah mengartikan angka sebagai matematika biasa, lalu menyimpulkan bahwa Konfusianisme sangat menekankan pendidikan aritmatika. Sebenarnya yang benar adalah ilmu angka dan ramalan, tentu ada bagian matematika, tetapi lebih banyak berkaitan dengan yin dan yang, lima elemen, siklus nasib, dan astrologi.

Ouyang Xiu bukan ateis, tapi ia tidak ingin mencetak sekelompok dukun.

Angka dalam Akademi Enam Seni adalah matematika dan aritmatika!

Baik Yan Shu maupun Ouyang Xiu mahir dalam “Sembilan Bab Aritmatika”, dan sudah lama menjadi pejabat, menganggap pengajaran matematika itu mudah.

Namun setelah melihat karya Wang Ning’an tentang aritmatika dan geometri, para ahli besar ini merasa tidak berdaya.

Mereka jujur, bahkan Su Song yang paling hebat dalam matematika pun mengakui kalah.

Oleh karena itu, mata pelajaran aritmatika di Akademi Enam Seni harus diajarkan oleh Wang Ning’an, atau minimal dia yang mengawasi, yang lain tidak berhak.

“Tuan mabuk, bukankah ini niatmu sebenarnya!”

Tidak heran memanggilnya ke sini ternyata untuk menjadi guru!

Wang Ning’an sangat enggan, tapi Ouyang Xiu sama sekali tidak khawatir dia akan menolak. Sang guru mencubit jenggotnya dan hanya berkata lima kata yang membuat Wang Ning’an tak berkutik.

“Guru dan murid seperti ayah dan anak!”

Setelah membahas matematika, semua murid Akademi Enam Seni adalah muridnya, meskipun ajaran filsafat belum ada, ikatan guru-murid tidak terlalu ketat, tapi ini adalah sebuah hubungan yang akan menjadi modal alami kelak… terutama Su Da dan Su Xiao akan datang belajar di sini.

Seribu tahun kemudian, saat menyebut Su Shi, orang juga akan menyebut gurunya, Wang Ning’an… meskipun hal lain tidak tercapai, hanya ini saja sudah cukup untuk dikenang sepanjang masa.

Wang Ning’an menerima tugas itu, namun sangat berhati-hati, datang terlambat saat mengajar, pulang lebih awal, sama sekali tidak memberi kesempatan murid menemuinya.

Bahkan jika bertemu, Wang Ning’an akan sangat serius, dengan suara keras dan tegas, membuat murid-murid takut dan menjauh darinya…

“Itu karena dia merasa bersalah!”

Han Zongwu makin yakin, Wang Ning’an hanyalah penipu yang menyembunyikan kemampuan sebenarnya. Dia masih muda, mana mungkin mengerti begitu banyak? Pasti dia belajar ilmu sesat, sementara orang suci menguasai seni seperti musik, catur, kaligrafi, lukisan, puisi, dan kalimat berirama, jauh berbeda!

Bukankah setiap kali murid bertanding, bahkan Yan Xianggong ikut mendukung, tapi dia selalu menghindar?

Itu jelas karena rasa tidak percaya diri!

Padahal hal itu sangat jelas, tapi paman kelimanya dan yang lain malah menutup mata, setiap kali dibicarakan, Han Zongwu selalu dimarahi karena dianggap iri dan menuduh guru, “Huh, Wang Ning’an pun lebih muda darimu, dia guru apa?”

Han Zongwu bersumpah akan membuat Wang Ning’an malu, tidak cukup sendiri, lebih baik mengajak beberapa orang menyerang bersamaan, agar Wang Ning’an kehilangan muka di depan umum dan tak bisa lagi bertahan di Akademi Enam Seni.

Untuk itu, Han Tuan Muda tak kenal lelah, rela mengantar murid baru.

Su Laoquan adalah orang yang sulit, sangat mengkhawatirkan anaknya tapi enggan menjemput sendiri, selalu menunjukkan wajah dingin.

Kini, tiga anak itu, didampingi seorang pelayan tua, tiba di Rumah Teh Damai Empat Laut, yang kini menjadi kantor cabang Akademi Enam Seni di Cangzhou.

Para pelayan segera mengenali mereka sebagai calon murid akademi.

“Silakan naik ke lantai atas,” kata seorang pemuda berusia sekitar sepuluh tahun dengan lincah, matanya berkeliling dengan cepat. Ia melangkah ringan, dalam tiga langkah sudah sampai lantai dua, kemudian berteriak ke dua lainnya, “Kakak, adik kedua, cepatlah!”

Gadis yang sedikit lebih tua darinya tersenyum ringan dan berjalan anggun ke atas, di belakangnya ada anak yang lebih kecil, dengan wajah tampan dan mata cerah, hanya agak pendiam, entah karena sifat atau kelelahan perjalanan.

Setelah duduk, pelayan kecil membawa daftar menu.

“Isi dulu perut, nanti sore ada kereta kuda mengantar ke Akademi Enam Seni.”

“Oh, terima kasih, Kakak Pelayan,” kata pemuda ceria sambil tersenyum lebar, “Apa menu andalan kalian?”

“Tak berani bilang andalan, tapi mi kami cukup enak.”

“Kalau begitu, pesan tiga mangkok dulu.”

Tak lama datanglah mi harum, semangkuk besar dengan kuah kental, beberapa potong daging perut babi yang empuk, sayuran, dan telur mata sapi.

“Kakak, kelihatannya enak!”

Pemuda itu cepat-cepat mengambil sumpit dan menyuapkan ke mulutnya.

“Enak, benar-benar enak!”

Dia juga menyeruput kuahnya dan tak tahan mengacungkan jempol. Gadis dan anak kecil itu melihat dia makan dengan lahap, tak segan ikut mencicipi.

Tak lama, mi itu habis dalam sekejap.

“Pesan dua mangkok lagi!” teriak pemuda itu.

Gadis itu menatapnya, “Apa kamu sanggup makan sebanyak itu? Lagi pula uang kita hampir habis.”

Pemuda itu ragu-ragu, tiba-tiba terdengar tawa keras, “Adik ini mau ke Akademi Enam Seni ya? Kakak senior yang traktir.”

Han Zongwu berkata sambil duduk di seberang mereka.

Pemuda ceria itu menatapnya dan bertepuk tangan dengan semangat, “Ternyata orang Akademi Enam Seni memang berbeda, aku Su Shi, kamu siapa?”